一、实验名称
3D打印机DIY
二、实验类型:大学生创新
三、实验学时:32学时
四、实验内容
围绕“学生动手能力培养及新工科教学”理念,确定目标及对象任务,组装3D打印机,驱动安装,固件烧写,并完成平台和喷头的装调。最后对物件进行设计构建(CAD图形设计),打印出作品。汇总整个过程,撰写实验报告。
五、实验目标
1.通过动手装配调试的锻炼,让学生的动手能力得到了极大的提高,也增强了学生综合运用学科知识以解决实际问题的能力;
2.实现了由纯机械结构装配到机电结构及软件协调整体装调的转变,同时在装调过程中培育了学生创新思维的能力;
3.采用硬件装配,软件调试模式协作完成任务,提高了学生团队合作的能力。