一、实验名称

3D打印机DIY

二、实验类型：大学生创新

三、实验学时：32学时

四、实验内容

围绕“学生动手能力培养及新工科教学”理念，确定目标及对象任务，组装3D打印机，驱动安装，固件烧写，并完成平台和喷头的装调。最后对物件进行设计构建（CAD图形设计），打印出作品。汇总整个过程，撰写实验报告。

五、实验目标

1.通过动手装配调试的锻炼，让学生的动手能力得到了极大的提高，也增强了学生综合运用学科知识以解决实际问题的能力；

2.实现了由纯机械结构装配到机电结构及软件协调整体装调的转变，同时在装调过程中培育了学生创新思维的能力；

3.采用硬件装配，软件调试模式协作完成任务，提高了学生团队合作的能力。